1.Найдите наречия, определите их разряд.
Солнце светит еще по - летнему, но трава уже чуть – чуть
пожелтела. Вверху над нами бледно- голубое небо, слева – лес, а справа – еще не скошенное овсяное поле, за ним вдали – небольшая
речонка. Мы сворачиваем влево, к лесу. Лес и теперь по - прежнему
хорош. Волей- неволей мы, завороженные его
красотой, останавливаемся, а затем шагаем напрямик в
чащобу. Широкие ветви могучих деревьев крепко – накрепко
переплетаются в вышине. Медленно продвигаемся вперед и
нежданно- негаданно попадаем на полянку, насквозь продуваемую
легким ветерком.
2.В данных предложениях подчеркните наречия как члены
предложения. Укажите их образования.
1)Мы точь-в-точь нарисовали картину. 2)Звезды приветливо,
дружески мигают снебес. 3) Почва сплошь распаханных полей в
период засухи превращается в лёгкую массу. 4) Мелкие летучие
частицы почвы поднимаются высоко вверх и переносятся на сотни
километров.5)Путники подсели к ярко разгоревшемуся костру.