5. Прочитай отрывок стихотворения. Определи, какой это текст
(художественный или нехудожественный). Какие средства выра-
лительности использует автор Он так кр...сив ч..руя,
орёл
Наш Казахстан, навеки мы с тобой!
Где вольно к...чевал наро..., ж..ву я.
Л...тает вн...бесах орёл ст...пной.
Расти и пр...цветай, стр...на р...дная!
Ст...бою вместе мы пойдём вп...рёд.
Бл...годаримт...бя и вляем,
Тв...и мы дети – независимый н...род!
С. Тальнов
• Спиши, вставляя пропущенные буквы. Выполни синтакти-
ческий разбор выделенного предложения.​

Эпитет,метафора,сравнение,это художественный текст,я не поняла где выделенное предложение Объяснение:

я думаю что быть хорошим ей сыном или дочерью значит нужно слушать родителей но не забывать о своей точке мнения. хорошие дети всегда радуют родителей и не грубят им. также здесь умесна поговорка люби ближнего и не плюй на нижнего.

в суботту вечером я нахожусь у себя дома.моя семья готовит вкусный ужин.я ужинаю и иду играть в лего с моим братом(сестрой).после этого я иду смотреть ншу семейную передачу.потом я уставшая и схорошим настроением иду спать.