Определите, в чём заключается логическая ошибка. Предложите вариант исправления, если это возможно

1. И что будет с нашим поколением? Каждый студент должен знать свои предметы: медик – гистологию, архитектор – инженерию, филолог – фонетику. И я искренне надеюсь, что людей, для которых честь превыше всего, будет рождаться всё больше.
2. Если раньше люди читали таких авторов, как Толстой и Достоевский, то сейчас читают разные повести, романы и тому подобное.
3. Над морем стояла тишина. Завывал ветер. Пронзительно кричали чайки.
4. Фашисты не знали, кто построил монастырь, потому разрушили его.
5. Сила воли человеку выжить в трудных условиях. Ромашов же отобрал у героя оружие.​

  гора – горный горка горный горушка

горе - горевать горе-охотник горевание горюшко горемычный

они не могут быть однокоренными из-за разности в лексическом значении:

гора – возвышенность, а горе – беда, печаль, несчастье

1.чуден днепр при тихой погоде, когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои.

2.солнце - не огнистое, не раскалёное, как во время знойно засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и -лучезарное.

в отличии от языка, язык -  всегда результат коллективной творческой деятельности.   выступает в форме языка, однако не всякий язык сразу становится национальным языком. национальные языки, как правило, формируются в эпоху капитализма.

наверно ты имел ввиду это высказывание:

язык-это первоипостась любого народа, язык — скрещение его опыта, познаний, культуры, . язык — эмоциональное чувствилище и память нации", — так сказал однажды. чингиз айтматов