Расставить знаки препинания, подчеркнуть основы предложений. Определить вид придаточных предложений, тип подчинения (где это возможно).

1. Вчера он рассказывал что люди покидают свои жилища и что скоро некому будет растить пшеницу и что никто не знает что нужно делать.
2. Лучше всего задремать но не мог прислушивался не идут ли за ним тащить на до к атаману то беспокоили мысли что мальчишка заробеет.

3. Вдруг навалился густой могучий ливень как будто огромной стеной он отделил меня от окружающего мира и чтобы устоять на ногах я попытался ухватиться за дерево которое по моим догадкам должно было находиться где-то справа от меня.

всодит солнце. иней тает.   приреные     пески   делатся тмными   от   росы. всё     утро   я     ловл     рыбу.   я   проверяю     с лодки

сказка (сказочка), лужки (лужок), подружка (дружить), обложка (обложечка), сторожка (сторожить),   посадка (садик), указка (указывать), соседка (нет соседок), загадка (гадать), резко (резок)

образ (о б р а с)-5 б,5 зв

о(о)-гл,уд

б(б)-согл,тв,парн,глух

р(р)-согл,сонорн,тв,непарн,зв

а(а)-гл,безуд

з(с)-согл,тв,парн,глух

произношение не соответствует написанию

дежурный (д' э(в степени и) ж у р н ы j')

д(д')-согл,мягк,парн,зв

е( э в степени и)- гл,безуд

ж(ж)-согл,тв,парн,зв

у(у)-гл,уд

р(р)-согл,сонорн,тв,непарн,зв

н(н)-согл,сонорн,тв,непарн,зв

ы(ы)-гл,безуд

й(j')-согл,сонорн,мягк,непарн,зв

произношение не соответствует написанию

двадцать ( д в а ц а т')-8б, 6зв

д(д)-согл,тв,парн,зв

в(в)-согл,тв,парн,зв

а(а)-гл,уд

произносится

ц(ц)-согл,тв,непарн,глух

а(а)-гл,безуд

т(т')-согл,мягк,парн,глух

произношение не соответствует написанию

овраг (а в р а к)-5 б, 5 зв

о(а)-гл,безуд

в(в)-согл,тв,парн,зв

р(р)-согл,сонорн,тв,непарн,зв

а(а)-гл,уд

г(к)-согл,тв,парн,глух

произношение не соответствует написанию

1. масло- сущ.  н.ф. - (что? ) масло  2.пост.призн.- нариц., неодуш., ср.р., 2скл  непост.призн. - падеж(из текста), ед.ч  3. в предложении является (см. из текста- подлеж., дополнение, обстоят.)