Утренн.. ветер был свеж.. по небу неслись остатки черных туч.. . Мороз был жгуч.. . На столе лежала мелоч.. . Ее ответ был блестящ.. . Мама какая гореч.. ш..пнула Зоя. На стройке работало несколько тысяч.. человек. Ветер, ветер! Ты могуч.. ты гоняеш.. стаи туч.. ты волнуеш.. сине море всюду вееш.. на Деревни распол..гались среди рощ.. Как легок.. и хорош.. быстрый бег коней которые пасут..ся на роскошных пастбищ.. . Тяж...лый воздух был пахуч.. и тревожен.
Списать предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки. Подчеркнуть грамматическую основу. Фонетический разбор слова "неслись"

утренний ветер был свеж(или свежий). по небу неслись остатки чёрных туч. мороз был жгуч. на столе лежала мелочь. её ответ был блестящ. "мама, какая горечь", - шепнула Зоя. на стройке работало несколько тысяч человек. ветер, ветер! ты могуч, ты гоняешь стаи туч, ты волнуешь сине море, всюду веешь на деревни располагались среди рощ. как лёгок и хорош быстрый бег коней, которые пасутся на роскошных пастбищ. тяжёлый воздух был пахуч и тревожен

неслись - 2 слога, ударение на второй слог.

[н'исл' ис']

н - [н'] - согласны, звонкий непарный, сонорный, мягкий

е - [и] - гласный, безударный

с - [с] - согласный, глухой парный, твёрдый

л - [л'] - согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий

и - [и] - гласный, ударный

с - [с'] - согласный, глухой парный, мягкий

ь - не обозначает звука

_____________________

7 букв, 6 звуков

я самый непонятный человек для себя

люди часто оценку другим, и крайне редко пытаются оценить и понять свое собственное поведение. и я не исключение. и воспитывают меня правильно, и книги я умные читаю, и в школе не плохо учусь, но порой бывает, что тянет меня на совершение «подвигов». зачем, спрашивается, вчера я с неистовыми криками погнался за кошкой? ведь мне хорошо известно, что животные - это братья наши меньшие, их нельзя обижать. а зачем я сегодня зарисовал в дневнике замечание, записанное учителем ? мне ведь хорошо известно, что для того, чтобы не получать замечаний на уроке достаточно выполнять требования учителя, а это вовсе не сложные требования. вчера я поленился прочесть заданный параграф, а сегодня контрольную работу плохо написал. и откуда во мне столько лени? вместо бессмысленного просмотра рекламы по телевизору, лучше бы я к урокам подготовился. каждый раз настраиваю себя на то, что для меня главное учиться, старательно грызть гранит науки, а когда дело до доходит, я об этом почему-то забываю.

порой мне кажется, что я самый непонятный для себя человек.