В представленных предложениях пронумерованы все запятые. Выпиши цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове (в порядке возрастания, без запятых и пробелов).

Долгое время он не участвовал в деле ― никто из старших не решался брать его с собой. Правда,(1) огромная физическая сила сибиряка была большим достоинством,(2) ведь он свободно мог сгрести в охапку и придушить,(3) если понадобится,(4) даже двоих.

самобытный, самовар,самолет, самодур,самозванец,самомнение, самородок,  самовывоз, самобытность

пешеходы ходят по тратуарам и пешеходным . : )

а)глаголы которые могут употребляться с постфиксом-ся;

стучаться, белеться, держаться, цепляться, беспокоиться, бодаться, укладываться, построиться

б)глаголы,которые без постфикса -ся не употребляются;

бояться, улыбаться, смеяться, нравиться, надеяться, гордиться

(возвратные глаголы)

девочка будет записана  раньше, чем день, потому что  мы можем так посмотреть:

1) первая буква этих слов одинакова, по ней мы не поймём какое слово записано раньше.

2)вторая буква тоже одинакова.

3)третья буква одного слова ''в'', а второго слова ''н''. из алфавита раньше стоит буква  ''в'', значит в словаре раньше стоит слово девочка.

  следующие слова дежурный или день:

1) мы не можем сказать по первой букве, потому что  они одинаковы. значит надо смотреть во второй.

2) вторые буквы тоже одинаковы,надо смотреть третьи.

3) ''ж'' в алфавите стоит раньше,чем ''н'', значит дежурны стоит раньше,чем день в словаре.

мы не можем во втором случае  до проверки орфограмм сказать, какое слово помещено в словаре раньше, потому что: первые буквы одинаковы.