Выполнить синтаксический и пунктуационный разбор предложений.

1. Уже давно стемнело, но тишины не было: в канаве за забором громко квакали лягушки.

2. В саду росли старые яблони, которые уже едва цвели, но всё равно они радовали глаз: мне вспоминалось детство, когда эти яблони утопали в пене мелких бело-розовых цветков.

3. Когда я вернулся домой, ёлку тотчас зажгли, и в комнате началось такое весёлое потрескивание свечей, будто вокруг беспрерывно лопались сухие стручки акации.

допустим:

пап!

доча! =*

как спалось? что снилось?

спал замечательно,выспался! мне преснилось что я выграл тендер и мы с тобой доча и с товей мамой стали погатыми и улетели далеко далеко где как спалось?

у меня всё отлично=)

как в школе дела?

всё супер=)

а кто же ты мне свой дневник не показываешь? а?

(идёт за дневником)

вот пап,

(приносит дневник)

умничка ты моя=*

машенька за тобой приехал школьный автобус потаропись,а то опоздаешь!

я уже иду,мам!

довечера =*

пока папо4ка=*

я занервничала, и сердце, как застучит!

безвоздушный ( бесснежный ( бескровный ( беззвучный ( беззаботный ( ( бескрайний ( бесцветный (

безрадостный ( беззвучный ( бездарный ( 

приоткрыть( приставка при)

приложить(приставка при)

пришкольный(приставка при)