Выпиши из предложений фразеологизмы с числительными (так, как они даны в предложении), выбери из предложенного перечня их значения. Определи синтаксическую функцию данных фразеологизмов.
Пример:
«На четвёртом километре ко мне пришло второе дыхание».
ответ: второе дыхание — новый прилив сил — подлежащее.
Перечень значений:
быть одинаковыми, равноправными;
очень дальнее родство;
об опытном, умном человеке;
далеко;
лидер, человек, находящийся на главных ролях.

1. Тебе не кажется, что мы с тобой одним миром мазаны?
—
— .

2. Приезжаешь за тридевять земель, в Индию, сказочную страну, на ярмарку ― а тут на тебе, агенты какие-то шныряют.

группы - синонимы и антонимы

синонимы:   врач - доктор.труд -работа.азбука - алфавит.друг - приятель.

антонимы:   радость - печаль.конец - начало.холод - жара.утро - вечер.война - мир. ночь - день.

каждый день я хожу в школу.она находится недалеко от дома.мне нравить ся ходить в школу.мы учимся читать,писать,изучаем язык,узнаем много интересного и полезного.уроки начинаются  у нас в 8.30.,а заканчиваются в 12.30.вот за это время нам учителя должны  все объяснить и пояснить  .так проходит мой школьный день,хоть мне и тяжело.

1)угореть(потому что в 3 остальных словах корень гор,означает гора,с горой связано,просто видоименили с приставок и суффиксво)

2)морщиться(мореплаватель,морской,море все эти слова связаны с морем,а морщиться означает что например морщиться от неудовольствия или же говориться об одежде,наморщилась одежда)

3)более(больница,больничный,больной все эти слова связаны со словом боль,болеть,больной,а слово более то же что и больше.например: более чем интересно)

1) я вижу на столе книгу.

2) эта полка для книг по .

3)   в книге мы нашли много интересной информации.