Задание 3. Заполните таблицу: распределите слова в зависимости от словообразования.
Морфологический Неморфологический Лексико-семантический
Лексико-синтаксический
Морфолого-синтаксический

​Благодаря (за благодаря вышеуказанный, край (крайний) – край (краевой), коса (косить) – коса (косичка), легкораненый, малограмотность, мороженое, нижеподписавшийся, неизвестный, раненый, соломинка, столовая, тотчас, труднопроходимый, умалишенный, честолюбие,

было это летом в деревне когда я отдыхала у бабушки. соседи моей бабушки у тети сони была собака мухтар и корова маруся у нее телят 2 недельный. днем мухтар сильно лаял с сторону реки, в тот день тетя соня уехала в город за продуктами. но бабушка не смогла сидеть дома пошла в сторону где лаял мухтар когда бабушка пошла увидела что телят тонет и сразу позвал мужчину деревни и спасали теленка. вот почему мухтар так сильно лаял чтобы спасать теленка. когда мы рассказали об этой тети сони чуть не заплакла после этой мухтара полюбил вес деревня.

если ошибка извиняюсь. 

величайшее - великий, величина, велико. достижение - достигнутый,. человечество - человек, человечный

передо мной обыкновенный но такой   ли уж он обыкновенный? !   конечно, нет, иначе он не привлек бы моего внимания. посмотрите на него: вроде обычная вещь, а какие ножки! ножки у него, словно змейка, и не только по форме, но и по цвету: так и играет золотисто-серый со светло-зеленым на свету! это же надо быть человеку таким мастером! а мне не приходилось встречать ничего похожего в жизни, телевизор - не в счет! спинка фигурная, словно изгиб гитары, а по цвету, точно глаза разозлившейся кобры, - изжелта - зеленые. вот и получается, что видите вы не стул, а разъяренную змею! захотите ли вы присесть на этот удивительный стул?