Надо выделить средства связи в тексте!
По дорожке полз большой чёрный муравей и тащил что-то белое в лапках и зубах. Не знаю, есть ли у него зубы? На его пути лежал пучок сена.
Муравей остановился. Сунулся в одну сторону другую. Я решил ему и поднял сено. Глупый муравей испугался. Я понял это. Он сначала прикинулся мёртвым и не шевелился, а потом бросил груз и быстро-быстро убежал.

                                                            1)  волшебные сказки зародились в глубокой древности. в самых ранних письменных источниках обнаруживаются их следы. "в источниках" - можно рассматривать и как дополнение, и как обстоятельство.

    2)  существуют старинные и сокровенные желания человека, которые волшебная сказка может по - своему удовлетворить. есть желания общаться с другими живыми существами. на этом желании основывается появление в сказках говорящих животных и волшебная способность человека понимать язык зверей. "зверей"  - можно рассматривать как дополнение и определение.

    3)  в настоящей волшебной сказке обязательно должна быть счастливая концовка. радость от счастливой концовки волшебной сказки -  вот одно из благ, которыми волшебная сказка наделяет людей. в таких сказках ,когда наступает неожиданный поворот событий, нас пронизывает такая радость. будто исполнились самые заветные желания. в счастливой концовке заключено не только утешение, но и удовлетворённая справедливость.

сво-им(ударение на "и").                                                                                                     с(с)-согл.,парн.,глух.,тв.                                                                                               в(в)-согл.,парн.,звон.,тв.                                                                                                       о(а)-глас.,безудар.                                                                                                         и(и)-глас.,ударн.                                                                                                           м(м)-согл.,непарн.,звон.,тв.     5букв,5 звуков.

ответ: съешь, потому что это можно понять как восклициний и инфинитив

старинные часы.

план.

1. старинные часы.

2. маятник часов.

3. движения маятника.

4. на часы интересно смотреть.

    у нас в комнате висят большие старинные часы. они похожи на домик с крышей. по краям крыши - резные столбики, как башенки. под толстым литым стеклом на черном циферблате - крупные римские цифры. они написаны желтой краской и блестят, как золотые. стрелки светятся.

    маятник у наших часов тяжелый, массивный, из меди. и гири с цепочкой тоже медные. я люблю смотреть, как круглый желтый маятник мерно покачивается из стороны в сторону. кажется, будто плавает по воздуху золотое солнышко. направо-налево, направо-налево. тик-так, тик-так. на наши часы интересно смотреть и слушать их размеренное тиканье.