Расставьте знаки препинания, постройте схемы предложений.
1.Человека ценят не по годам, не по делам, а по разуму.
2.Живи своим умом, а честь расти трудом.
3.Откладывай безделье да не откладывай дела.
4.В умной беседе ума наберёшься а в глупой свой растеряешь.
5.Я медленно уходил от грозы преодолел густой ельник и вышел в сухой корявый сосняк.
6.Здешний соловей был как бы слишком застенчив и быстро замолкал.

на дальнем берегу росли белые ромашки  (мн.

веточки молодой березы  (ед.ч, жен.род.) были объедены.

в саду выросли красивые цветы (мн.ч)

в клетке жила веселая обезьяна  (ед.ч, жен. род.)

во множественном числе вроде род не определяется, но если что ромашки ж.р, а цветы м.р. 

в языке слово не может начинаться с буквы щ, за которой идет другая согласная буква

2 - netewa

4 - netewa netewa

5 - netewa netewa nao

3 - ?

решение:

4=2+2 ⇒ netewa+netewa ⇒ netewa netewa

5=2+3 ⇒ 3=5-2 ⇒ netewa netewa nao-netewa ⇒3=nao netewa

ответ: б) nao netewa