Расставьте знаки препинания, постройте схемы предложений.
1.Человека ценят не по годам, не по делам, а по разуму.
2.Живи своим умом, а честь расти трудом.
3.Откладывай безделье да не откладывай дела.
4.В умной беседе ума наберёшься а в глупой свой растеряешь.
5.Я медленно уходил от грозы преодолел густой ельник и вышел в сухой корявый сосняк.
6.Здешний соловей был как бы слишком застенчив и быстро замолкал.

вот предложения(если есть грамматические ожибки,то : 1)как же так получилось.

это же невозможно.

2)это ли причина его смерти.

долго ли, коротко ли жили старик со страрухой.

3)был бы у меня телефон я бы позвонила.

  ты бы меня подождал.

4)я то знаю в этом толк.

если это не кошка, то я незнаю что это.

5)вон та собака меня укусила.

это та самая собака.

6)таки надо слушать по внимательней.

это таки, дело сложное.

я интересный человек.я интерисуюсь всем,чем можно интерисоваться.природа-это натура.человеческая натура не проста. натуральный продукт сейчас сложно найти.

солн-це

с-(с)-согл.,тв.,глух,парн.

о-(о)-гл.,ударн.

л-

н-(н)-согл.,тв.,зв.,непарн.

ц-(ц)-согл.,тв.,глух.

е-(э)-гл.,безуд. 

6 букв.,5 звуков.