Задание 2. Прочитайте текст, в котором описывается коммуникативная неудача. Почему общение не состоялось и говорящий не достиг поставленной цели? Приходит трёхлетний сын к отцу и спрашивает: – Папа, а почему, когда кусаешь яблочко, оно сначала белое, а потом становится коричневым?

причудливая - прилагательное, расстилает - глагол, по - предлог, городском -прилагательное, пламенем - существительное, никому - местоимение,от -предлог, нее - местоимен., но - союз, разноцветнье - существительное

кто знает, о чем говорят листья? может об ушедшем теплом лете? или о том, как скоро закончится отведенный им срок, и они упадут на землю? уверена, что в солнечные дни, нежась в последних лучах, они радуются теплу и не хотят тратить время на слова. но когда наступает время дождей, когда ветер безжалостно треплет их  и срывает, унося прочь с привычной им ветки, они жалуются и сетуют на холодные порывы и промозглую погоду. на земле же они сохнут, вянут, и им не остается ничего, кроме как рассказывать сказки и леса, похрустывая ломкими боками и прожилками, словно старики. их сказки захватывающие, необычные, о жизни лесных обитателей и нежданных гостях.