348. Спишите, раскрывая скобки. Графически объясните правописанне местоимений. По-
черкните их как члены предложения.
Мальчик решил до самого города (не/ни) (за) что (не) покидать своего места.
Весь вид отца говорил: (не/ни) чего (не) произошло, но (не/ни) (0) чём (не) надо его
спрашивать, Лучше сидеть на своём месте как (не/ни) (в) чём (не) бывало и спокой-
но ехать. (Не/ни) (0) каком знакомстве в такой ситуации (не/ни) чего было и думать.
Можно было только надеяться, что (не/ни) кто (не/ни) чего (не) заметит. Мальчик
решил (не) говорить (не/ни) (с) кем, а смотреть в окно.​

1)полезная емкость скрепера составляет 1500 литров. 2)докладчик остановился на самых основных проблемах. 3)нога провалилась в снег почти до колена. её трудно было вытаскивать. 4)за последний год спортсмены достигли больших успехов. 5)он ругает нелепые порядки, заведенные в хирургическом отделении. 6)на конференции было подчеркнуто то, что для нормализации работы отдела потребуются несколько месяцев. 7)основание гортани образует перстневидный хрящ, напоминающий перстень с перчаткой. 8)всего премии удостоены более 100 человек. 9)мы получили не только автомашины, но ещё и тракторы. 10)хотя в прошлом году мы и поработали неплохо, у нас есть возможность трудиться еще лучше.

1. не( ни(слитно)

2. ни( не((слитно)

3.ни(( не(раздельно)

4.ни( не(раздельно)

5.не(слитно)

1 предложение(повествовательное,  не восклицательное,простое, двусоставное,  распространенное, полное)

груб-ос-ть

корень-суффикс.постфикс

и берег, и море молчали.

у берега стояла пристань, пахнувшая рогожей, канатом, сырой гнилью. 

в лесу звери готовятся к зиме.в норы забрались слепые кроты.рыжая белочка спряталась в дупло.