Произведите полный синтаксический и пунктуационный разбор предложений, расставив знаки препинания.

2. Воспитание должно развивать в человеке привычку и любовь к труду оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни.

3. Сон одолел меня, и я заснул в каком-то блаженном упоении.

4. Когда он подъезжал к заднему возу, Егорушка напряг свое зрение, чтобы получше рассмотреть его.

5. Через час явилась возможность ехать: метель утихла, небо прояснилось, и мы отправились.

6. Чичиков заметил, что он заехал в порядочную глушь.

7. Стая гусей, услышавших крик раненой птицы какое-то мгновение неподвижно висела в воздухе а затем начала быстро снижаться.

Воспитание должно развивать в человеке привычку и любовь к труду ,оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни.

Сон одолел меня, и я заснул в каком-то блаженном упоении.

Когда он подъезжал к заднему возу, Егорушка напряг свое зрение, чтобы получше рассмотреть его.

Через час явилась возможность ехать: метель утихла, небо прояснилось, и мы отправились.

Чичиков заметил, что он заехал в порядочную глушь.

Стая гусей, услышавших крик раненой птицы, какое-то мгновение неподвижно висела в воздухе, а затем начала быстро снижаться.

Объяснение:

работать спустя рукава - халтурить.

работать засучив рукава - активно, заинтересованно работать.

упасть духом - прийти в уныние, не хотеть что-либо делать, не иметь энтузиазма.

воспрянуть духом - хотеть что-либо делать, появление энтузиазма.

распускать нюни - плакать, жаловаться, прийти в уныние.

брать себя в руки - собратся и добиватся всего, что хочешь.

заварить кашу - сделать что либо, что потом необходимо "расхлебывать".

расхлебывать - разбиратся с неприятной ситуацией, разбиратся со множеством не приятных дел.

надеюсь что : )

шли по лесу два товарища.набрели в лесу на большую рощу.прямо за рощей начиналась густая лесная чаща.в траве друзья наблюдали за множеством насекомых,ужи грелись на солнышке.один из товарищей упал в яму и закричал.