Ребят надо.
Спишите, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Определите вид придаточного предложения.

1. Что(бы) я ни чувствовала что (бы) я ни думала о вас – разве это может иметь хоть какое-нибудь значение? 2. Если (бы) каждый человек на куске земли сделал всё что он может как прекрасна была (бы) земля наша. 3. Мы хотим что (б) вместо канонады ухал гром и радуга цвела. 4. На дворе гнулась и металась акация как буд(то) сердитый ветер трепал её за волосы. 5. Поэт всегда хочет что (бы) его стихи стали песней. 6. Надо верить в возможность счастья что (бы) быть правдивым. 7. Я лег неподалеку на траву положил под голову правую руку и закрыл глаза буд(то) меня одолевал сон. 8. Весной в своих грядах так рылся Огородник как буд(то) бы хотел он вырыть клад.

например:

настоящее время : я танцую.

прошедшее время : я танцевала.

будущее  время : я буду танцевать.

Счего начинается родина.родина начинается с того маленького места, где проходит детство и юность. это двор, где играл с одноклассниками, бабушкина деревня, где проводил в детстве каникулы. у каждого на всю жизнь сохраняются теплые воспоминания о первых победах и неудачах, открытиях, совершенных там, где проходит детство. именно эти места вплывают в памяти тогда, когда взрослый человек вспоминает детство. именно тогда только начинает формироваться понимание того, что место, где ты растешь, это только небольшая часть страны, твоей родины. тогда человек понимает свою общность с людьми, которые его окружают, которые тоже являются частью его родной страны. воспитывая в ребенке любовь к малой родине, родители развивают в детях любовь ко всей стране, в которой они родились.