2. Вставь нужные союзы (и, а). В третьем предложении вставь
предлоги. к первому, второму предложениям составь схемы-
модели.
1. Александр Сергеевич Пушкин писал сказки, М. Ыбрай
Алтынсарин открывал школы для детей.
2. Ыбрай Алтынсарин учил детей в аулах грамоте, ..
ученики полюбили учёбу и школу.
3. Каныш Сатпаев написал первый учебник матема-
тике (с. казахском языке.​

об-приставка; яв-корень; и-суффикс; -л-суффикс;

суров – имя прилагательное, так как обозначает признак предмета.

ii.морфологические признаки.

1.начальная форма – суровый.

2.  постоянные признаки:

1)  качественное;

2)образует формы степеней сравнения; сравнительная степень – суровее, более (менее) суровый; превосходная степень –   самый суровый, суровей всех.

1) веселые до вечера играли в прятки.

2) мой папа 12 часов в сутки работает в ферме.

3) в будний день я мечтаю о выходных.

4) в высоких широтах в период летнего солнцестояния  вечерние  сумерки смыкаются с утренними и белые ночи

повадки - 3 слога, второй - ударный

п [п ] согл твердый глухой

о [а ] гл безударный

в [в ] согл твердый звонкий

а [а ] гл ударный

д [т ] согл твердый глухой

к [к' ] согл мягкий глухой

и [и] гл безударный

7 б., 7 зв.