КАРТОЧКА «ОРФОГРАММЫ В ПРИСТАВКАХ» Отработка задания ЕГЭ
1 Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните орфограммы.
Без…дейная информация, без…мпульсный датчик, без…нициативный небез…нтересный фильм, без...скровая сварка, без...скусный рассказ, без...сходное положение, вз…мать налоги, вз…гравшее самолюбие, вз...скательный вкус, дез...нтегральная схема, из…скан ная обстановка, предложить контр...гру, предъявить контр...ск, меж...гровая тренировка, меж...нститутская конференция, меж...рригационный период, меж...здательское соглашение.
2 Вставьте пропущенные буквы. Обоснуйте свой выбор. Укажите конструкции, которые не являются словосочетаниями.
Выр..с меж..языковой бар..ер, предпол..гался пред..юбилейный вечер, с..ёжиться от пр..к..сновения, из..ять из обращения, п..едестал п..чёта, под..ёмная реш..тка, кар..ер зар..стает, ин..екция после ож..га, предл..гают пред..явить, ад..ютант вск..чил на лошадь, без..ядерные державы, подош..л к..мпан..он, выр..сли шампин..оны, заст..лает в..юнок, зар..сти бур..яном, суб..ективное отношение, план контр..атаки небез..звестный пл..вец, пред..ыдущий предпр..ниматель, соб..рать спорт..нвентарь, без..глое р..стение, без..дейное тв..рение, сверх..зысканный ухаж..р, раз..гралось ср..жение, без..мянная реч..нка, от..скать не(з, с)г..ревшие вещи.
3 Вставьте пропущенные буквы. Укажите строчки, где во всех словах пропущена одна и та же буква.
1 Пан..сламизм, сверх..нустриализация, при..сковый, об..ск 2 Пед..нститут, сан..нспектор, вз..мать, пред..дущий, с..мпровизировать 3 Пре..скусный, меж..здательский, пред..юльский, вз..скание, вз..мать 4 Меж..рригационный, дез..нфекция, вз..мать, сверх..нтересный 5 Без..скусный, пред..стория, пред..нфарктный, без..мпульсный 6 Роз..ск, по..ск, от..скивать, вз..скание, раз..щем, из..сканный 7 Под..мать, без..нициативный, не..нтересный, небез..звестный 8 С..мпровизировать, об..гранный, с..ск, вз..грать, роз..грыш

приложения я взяла в скобки. обособленное – значит выделенное знаками препинания, необособленное – без них.

а дело в том, что во время этой моей самой сильной любви к ней был я в последний день масленицы на у губернского предводителя, (добродушного старичка, богача-хлебосола и камергера) (обособляется, так как приложение распространенное и содержит дополнительные сведения)

был чудесный: зала прекрасная, с хорами, музыканты — знаменитые в то время крепостные помещика-(любителя), буфет великолепный и разливанное море шампанского (подчинительные отношения стерты, поэтому через дефис)

—      смотрите, папа просят танцевать, — сказала она мне, указывая на высокую статную фигуру ее отца, (полковника с серебряными эполетами), стоявшего в дверях с хозяйкой и другими (обособляется, так как приложение распространенное и содержит дополнительные сведения)

мазурку отбили у меня: препротивный инженер (анисимов) — я до сих пор не могу простить это ему — пригласил ее, только что она вошла, а я заезжал к парикмахеру и за перчатками и опоздал (слияние определяемого слова и приложения в единый член предложения).

я считаю, что при рождении ребенок – уже и есть человек по своей сущности. если опираться от определения, то человека представляют как понятие с , которого выделяют человека как существо особого рода среди всех других живых существ, например, отделяют человека от животного. человек представляет собой сложную систему, он многомерен. с научной точки зрения человек – это уникальный продукт длительного развития живой природы и одновременно результат космической эволюции самой природы. вместе с тем человек рождается и живет в обществе, в социальной среде. общество опосредует отношение человека к природе, и потому рожденное человеком существо становится действительно человеком, лишь, будучи включенным, в социальные отношения. это истина, которая позволяет говорить о сущности человека как единство природного и социального. по своему содержанию и объему понятие «человек» гораздо шире, чем понятие «личность». если, опираться на определение «человек», «личность», «индивид», то можно сделать вывод, что при рождении человек является индивидом. сущность человека, его происхождение и назначение, место человека в мире были и остаются центральными проблемами философии, религии, науки и искусства.

одежда-встреча (тёплая)

погода-улыбка (ясная, тёплая)

карман-разговор (глубокий)

пища-голова (легкая)