11.Какие аспекты включает культура речи?
Выберите один ответ:
A. философский, нормативный, коммуникативный
B. нормативный, коммуникативный, этический
C. коммуникативный, нормативный, социальный
12.Ударение ВЕРНО поставлено во всех словах следующего ряда :
Выберите один ответ:
A. красИвее, нефтепровОд, жалюзИ
B. щавЕль, танцовщИца, стОляр
C. забронИрованные билеты, кулинарИя, шОфер
D. премИрованный, каталОг, диспансЕр
13.Публицистические жанры:
Выберите один или несколько ответов:
A. заметка
B. комментарий
C. протокол
D. фельетон
E. записка
14.Соедините толкование фразеологизма и сам фразеологизм
Бездельничать, без цели глядеть по сторонам
подчинять кого-либо своей воле, вынуждать поступать по своему желанию
начинать говорить долго, скучно, не по существу дела
заявлять решительно
вызывать злобу, раздражение у кого-либо
Варианты : дразнить гусей, ставить во ребром, заводить волынку, вить веревки, считать ворон.
15.В доказательстве различаются :
Выберите один ответ:
A. различные виды аргументов
B. тезис и основание
C. логические связи
D. тезис, основание (аргументы), логическая связь
16.В каком предложении слово ОДЕТЬ употреблено неправильно?
Выберите один ответ:
A. Хвойный лес одел все горы и подошел вплотную к морю.
B. Дарья Александровна обдумывала, как потеплее одеть детей завтра.
C. Андрей приютил племянника, одел и обул его найти интересную работу не то что галоши, а охотничьи сапоги в пору одеть, чтобы перейти улицу.
17.Какие словосочетания являются в современном русском языке плеоназмами?
Выберите один или несколько ответов:
A. народная демократия
B. свободная вакансия
C. частная собственность
D. реальная действительность
E. взаимно друг к другу
F. прейскурант цен
G. монументальный памятник
18.Для разговорного стиля характерно употребление следующих групп слов :
Выберите один или несколько ответов:
A. эмоционально-экспрессивные слова и фразеологизмы
B. нейтральные, общеупотребительные слова и выражения
C. термины
D. диалектных слов слов
19.Число реквизитов :
Выберите один ответ:
A. бывает различным и зависит только от вида документа
B. всегда одинаково и зависит только от содержания документов
C. бывает различным и зависит от вида и содержания документов
D. бывает различным и не зависит ни от вида, ни от содержания документов

11.с

12в

13.D

14вить веревки

15D

16A

17D

18E

19C

1)угореть(потому что в 3 остальных словах корень гор,означает гора,с горой связано,просто видоименили с приставок и суффиксво)

2)морщиться(мореплаватель,морской,море все эти слова связаны с морем,а морщиться означает что например морщиться от неудовольствия или же говориться об одежде,наморщилась одежда)

3)более(больница,больничный,больной все эти слова связаны со словом боль,болеть,больной,а слово более то же что и больше.например: более чем интересно)

в течение целой четверти школьники с нетерпением осенних, весенних или зимних каникул .   конечно, каникулы нужны, но только надо с пользой провести свободное время . необязательно , сидеть за учебниками и делать уроки,  а нужно с пользой   отдыхать и веселиться.

летние каникулы для школьников – совершенно особое время.      обязательно дети совместно с родителями , должны продумать  план  проведения летних каникул с пользой и для ума, и для здоровья . главное, позаботится обо всем заранее, вовремя.   самое главное ,не забывать о том, что никогда период отдыха от посещения школы не должен превращаться в период лени и абсолютной беззаботности.

        дети    младшей школы более всех других нуждается, в полноценном отдыхе , потому что они еще не привыкли к такой нагрузке.       для них каникулы, просто необходимы.

для детей среднего и старшего школьного возраста   во время каникул  можно организовать поездку в лагерь, где они смогут общаться со сверстниками, и это   будет только на пользу. к тому же сейчас существует множество образовательных лагерей или со спортивным уклоном, где дети будут не только развлекаться, но и получать те или иные полезные навыки.

  во время каникул, в школе можно организовывать   школьные лагеря. здесь у детей будет и режим, и культурный отдых, и общение, и обязательное пребывание на свежем воздухе. еще один вид   полезного городского времяпровождения  в каникулы – кружки и секции.               

родители должны взять на себя обязательство – хотя бы несколько раз, оторваться   от собственных важных дел и провести несколько дней или вечеров со своим ребенком, но так, чтоб они были чем-то необычным для семьи и интересным для всех. например, пойти с ним в поход, на пикник, в парк развлечений, на спортивную площадку.

самое главное провести каникулы с пользой, и рационально использовать свое время……..ведь впереди новая четверть  и понадобятся силы для !