) Карточка. Записать правильно предложения. Вспомнить правила.
1. Тень от тучи легла и смешалась с травой.
2. Закат погас и день остановился.
Мотылёк у свечи умирает чтобы вечно пылала свеча.
3. Что ты осень наделала с нами
4. И первая пела сирена Ко мне господин Одиссей
5. Скворец это первый весенний певец.

2) Повторение правил:
- знаки препинания при однородных членах;
- знаки препинания в сложном предложении;
- знаки препинания при обращении;
- знаки препинания при прямой речи;
- тире между – (сущ. И. П.) и = (сущ. И. П.)

3) Графический диктант. Составьте схемы предложений.
1. Всё труднее дышать в небе облачный вал шевелится.
2. Мне верить хочется что сердце не игрушка.
3. Жизнь большая привычная рана.
4. Скрипело свистело и выло в лесу.
5. Спой мне иволга песню пустынную…
6. Прекрасное тело цветка надо мной поднималось и кузнечик стоял перед ним

спряжение глагола встречаю: я встречаю,ты встречаешь,он(она,оно) встречает,мы встречаем,вы встречаете,они встречают.спряжение глагола прочитаю: я прочитаю,ты прочитаешь,он(она,оно) прочитает,мы прочитаем,вы прочитаете,они прочитают.

алексей архипович леонов

обстоятельственные

места: слева от меня здание театра.

времени: завтра синоптики обещают солнечную погоду.

причины: поневоле станешь злым, если не видишь добра в окружающих.

цели: я невзначай заметил его ошибку при исполнении этой роли.

определительные

качественные: блестяще выполненная работа украсила наш   уголок.

количественные: досмерти не хотелось идти на встречу.

действия способа и образа: вплавь нам не перебраться по этой реке.

сравнения: необычно звучала эта песня по-.

совокупности: сообща мы справимся с любой бедой. 

чудесную - 4 слога [ч'удэснуй'у]

ч -  [ч'] - согл., мяг., глух.

у -  [у] - глас., безуд.

д -  [д] - согл., мяг., зв.

е -  [э] - глас., уд.

с -  [с] - согл., тв., гл.

н -  [н] - согл., сонор., тв., зв.

у   -  [у] - глас., безуд.

      [й'] - согл., мяг., зв.

ю  

      [у] - гласн., безуд.

8 букв, 9 звуков