Выпишите наречия и определите их разряд.

Пример:
«По мере того как разгорался костер, ярче освещались выступавшие из темноты кусты и стволы деревьев» — ярче — образа действия.

Порой он нагибался к земле и разбирал листву руками _
наречие _

Кругом далёкая равнина да толпы обгорелых пней — _

наречие _

Глядит: над ним, грозя перстом, тихонько кто-то наклонился — _

наречие _

однажды мы пишли в школу на пол часа раньше занятий.в школе тихо и мы решили посмотреть,кто нибуть пришол ли из нашего класса или нет.оказывается мы пришли первее всех.но в этом был и минус ,мы ещё пол часа просидали возла кабинета пока не начался урок! в конце концов нам за это время надо было чего нибуть сделать? ! мы начали с моим одноклассником читать! моего одноклассника звали денис! он не любил читать но что толку в пустую сидеть и ждать покуда все прийдут,поэтому выхода у него не было и он начал читать! но тем ему было и лутше он хоть чем то был занят! пока мы ждали урока наши одноклассники приходили их стало чуть побольше чем до того как их вопще не было! в конце концов все были в сборе и мы зашли в класс! и у нас начался долгожданый урок! как мы были рады когда вошли в класс,хотя такое случаетс редко что мы радуемся при входе!

но в этот раз мы обрадывались что хоть сели нормально а не на полу! )

шторм уже утих, ветер ослаб.

как аукнется, так и откликнется.

мороз был страшный, но яблони выжили.

№1

а)хотел конфет

д)никогда не увижу

№2

б)лёд тонок

г)вследствие дождя

1) к н" и ш к а , к а м ы ш, ш а р, ч"и с т у ш к а , ш к а т у л к а ш

2)р у к а ф, ф п и р" о т, а ф т а р, ф с и л" э н а й" а , к л" у ф, ш к а ф ч" и к. ф

3) с т а л` н о й`, а б о с , с в` о к л а, а р б у с , с к а с к а, п р о з` б а .

4)[ в й` у га, й`о т , п a й` у , й `а м а, п ` а т`]