Перестрой предложения так, чтобы вторые придаточные оказались внутри первых придаточных. Вставь пропущенные буквы. Не забудь о знаках препинания!

Я так глубоко задумался что (не)сразу узнал Володю когда (не)ожиданно увид_л его перед собой.

Ноч? кончилась и вся пр_рода ожила когда вз_шло солнце.

Сл_пой знал что с кустов посыпл_тся роса если он пр_тянет руку в окно.

Мне к_залось что поле ра_далось (в)ширь и (в)даль пока я болел.

припекло  солнышко.  стало  теплей,  стал  таеть  снег, бобегли  ручьи,возвратились  перелетные птички,  появились на  деревьях  почки, а  затем  листочки  и  появилась  на  земле матушке первая  травка  и    все  обрадывались  что  настала весна!     однажды  утром  я  проснулась    и увидла какое чудесное  весеннее утро, и мне  сразуже захотелось выйти  и посмотреть  на  все это. я  встала и вышла водвор    это было  восхетительно,  был свежый, свежый воздух,    легко  было дышать, солнце светило, своими красивыми лучами, небо  было  синее, синее,  на  поле  и  и  на  дороге   заскакали  грачи,      и  скоро  березы  оденуться  в  зеленые  листочки.    я    обрадовалась  и  побежала  гулять  со своими                                                                                  

был тёплый день. лыжники хотят успеть накотаться на лыжах к окончанию зимы. не подалёку стоял деревянный дом. на крыше уже подтаял снег.стояли   стройные берёзы, зелёные ели. пролегли голубые тени. во дворике рядом с деревянным домиком были курочки и петух. лыжники подъехали к забору с интересом понаблюдать за птицами. в проталинах петушок с курочками ищут травку.

кушают мама,папа и я.

мне тоже это задали!