Составьте схемы к этим предложениям:
1)Все смотрели с удивлением на сына орла и видели, что он ничем не лучше их, только глаза его были холодны и горды, как у царя птиц.
2)Рассердились и сказали: Ему нет места среди нас! Пусть идет куда хочет...

работать-работает-работают

блеск, блестеть, блещут, здесь чередующиеся согланые в корне

--,щ,   однокоренного слова, чтобы после с шла гласная нет. 

вавилонское столпотворение - беспорядочная толпа людей, суматоха, неразбериха. становой хребет - система горных хребтов. считать ворон - быть крайне невнимательным, рассеяным, ротозейничать. перед глазами - мысленно представлять.

причастный оборот – причастие с завис. словами. поэтому

1)          находим полное причастие

2)          находим зависимые слова

3)          находим определяемое слово

4)          определяем местоположение оборота:

-                если он стоит после определяемого слова, выделяем запятыми

-                если перед ним – запятыми не обособляем (за исключением тех случаев, когда определяемое слово выражено личным местоимением или когда оборот имеет добавочное обстоятельственное значение – условное,

зная, что в первом причастном обороте может быть главное слово для второго прич. оборота, нужно это проверить и решить вопрос со знаками препинания.

зная, что прич. оборот может содержать в себе другой прич. оборот,   также нужно это проверить и решить вопрос о постановке знаков препинания.