Записать словосочетания в два столбика: первый- с производными предлогами, второй- c другими частями речи
1. ввести новых актёров в продолжение сериала;
2. получить замечание ввиду опоздания;
3. отличаются в роде и падеже;
4. ждать в течение суток;
5. иметь в виду;
6. игрушка вроде конструктора;
7. отдыхать в продолжение недели недели;
8. вмешаться в течение мыслей.

деревья, растущие в аллее и укрошающие парк, были совсем молодые. , приехавшие на дачу, спешат к реке. этой пятерке, полученной мною впервые в жизни, я обрадовался. вошедший, обросший бородой, был одет в волчий тулуп. человек, хорошо знающий местность, никогда не заблудится. солнечный луч освещал с деревьев листья. плющ, вьющийся по стене, украшает комнату, радует глаз.

я интересный человек.я интерисуюсь всем,чем можно интерисоваться.природа-это натура.человеческая натура не проста. натуральный продукт сейчас сложно найти.

я шел по свежему следу дичи. рядом со мной был рекс - мой пес. рексу было страшно в густом лесу, и иногда он, заслышав хруст ветки пугался и повизгивал. и вот мы подошли к озеру. за большим камнем простирался красивый пейзаж. на озере плавал белый лебедь. я подошел к   калиновому кусту, и присел на траву. как красиво плавал лебедь! и вдруг прогремел выстрел. лебедь вспорхнул. он был ранен. рекс побежал к стрелку, который был справа от нас. я не ожидал от него хорошего поступка. лебедь упал рядом со мной. я взял его и побежал на дальний край озера. в опустевшем доме, куда я принес лебедя уже был рекс. у белого лебедя было пробито крыло. я его перевязал, и мы уехали домой. вскоре лебедь поправился. он подружился с рексом. рекс был счастлив с новым другом. однажды лебедь улетел. он вернулся к себе на родное озеро.

мой маленький братик любит бить баклуши.

мама говорит, чтобы я не откладывал подготовку уроков в дальний ящик.

главное, завтра на экзамене не попасть впросак

я этого пашку из третьего подъезда, который врет, как сивый мерен, когда-нибудь выведу на чистую воду.