1.укажите предложение(-я) с обособленным предложением.

1)Борис Житков- замечательный детский писатель

2)Автор книги-замечательный детский писатель Борис Житков

3)Книгу написал Борис Житков, замечательный писатель

4)Борис Житков-писатель, оставивший после себя чудесные книги.

2.В каком предложении выделенное определение должно обособляться?

1) огромный и лохматый беспородный пес Полкан был общим любимцем.

2)ковер с орнаментом в виде переплетенных веток украшал стену.

3)любопытно смотреть на толпящихся целый день у причала людей с разным цветом кожи

4)берега Лены оба крутые сплошь покрыты лесом

1)куда бы нас отчизна ни послала, мы с честью дело сделаем своё.

(куда), [ - = ].

вид: придаточное места (или еще обстоятельственное). (вопрос к придаточному: где? )

2)там, куда еще не проникли солнечные лучи, всё утопало в синей предрассветной дымке.

[   ,(куда),   - = ].

вид: места (или обстоятельственное). (вопрос к придаточному: где? )

3)я не доставлю вас, пока не дадите ответа.

[ - = ], (пока).

вид: времени. (вопрос к придаточному: как долго? )

4)кто не бывал в тайге уссурийского края, тот не может себе представить, какая это чаща, какие заросли.

(кто), [ - = ], (какая).

вид: иъяснительное; параллельное подчинение. (вопр к 1-му придаточному: кто? , ко2-му придаточному что? )

5)как ни мал дождь в лесу, он всегда вымочит до последней нитки.

(как), [ - = ].

вид: не знаю, как на звучит, но на украинском это "допустове" предложение(или обстоятельственное).

(вопрос: несмотря на то

всё)

у меня нет времени (р.п.)

я видела красивое пламя (в.п.)

полк шел под красным знаменем (т.п.)

её назвали красивым именем (т.п.)

листва(подлежащие подчеркиваем одной чертой)улеглась(сказуемое подчеркиваем двумя чертами)

венгрия - венгр

сербия - серб

словакия - словак

белоруссия - белорус

можно,кроме ( г)