389. Прочитайте предложения. Можно ли назвать два Пер
вых предложения перифразом? ответ обоснуйте. Выберите одно
из них, напишите небольшой рассказ, в котором вы докажете
выраженный в предложении тезис. Используйте метафоры
олицетворения, эпитеты, риторические фигуры.
1. Акула — настоящий морской разбойник.
2. Гусь — умная птица.
3. Умеют ли звери говор
ли звери говорить? Думаю, что у них есть свой

мне кажется что у многих животных есть сердце и душа. животные это как человеки но они добрее. или даже животные не умеют разговаривать то они друг-друга понимают они общаются с другими жестами

в небе - сущ

нач форма небо

нариц

неодуш

ср род

2 скл

предл падеж

ед число

синтпксич роль - обстоятельство

проплыл - глагол

нач форма проплыть

невозвратный

переходный

сов вид

1 спр

изъявит наклонение

прош время

м род

ед число

сказуемое

набирая - деепричастие

образовано от глагола набирать

несов вида

невозвратн

настоящ вр

обстоятельство

проплывающую - причастие

нач форма проплывающий

образ от глагла проплывать

несов вид

наст время

действительное

невозвратное

жен род

в.п.

ед число

определение

для точного определения синтаксической роли всегда нужно давать контекст.

1)попасть в просак- попасть в какуето неприятность.

2)остаться с носом- упустить свой шанс.

3)быльём поросло-чтото давно забытое.

4)типун тебе на язык-не говори такого.