Определите разряд и синтаксическую функцию местоимения кто.
Пример:
«Кто стучится в дверь ко мне?» — во подлежащее.
Ходил и думал: какое богатство, красота. Кому было нужно уничтожать? —​

в анапе

на летних каникулах я была в лагере огонек. два раза в день мы ходили на пляж, чтобы искупаться   в море и позагорать. тогда я была на море первый раз и меня оно впечатлило!

моя воспитательница, которая сопровождала нас и в поезде и в лагере предложила нашей группе: ", не желаете ли вы прокатиться на язте и уви

мы пришли в это место, там нам выдали спасательные жилеты. и мы сели на яхту. море было таким чистым; голубого, прозрачного цвета.

когда мы были достаточно далеко от берега, яхту остановили, выбросили якорь и тогда нам сказали:

- вы можете искупаться в море!

тогда я сказала своей воспитаельнице:

-венера александровна, вы не купаетесь?

-нет

-вы не могли бы меня сфотографировать несколько раз, как я купаюсь в открытом море?

- конечно могу!

и так я спустилась по лестнице, было немного страшно и холодно. в прозрачно-голубой воде можно было увидеть медуз., они были большие и парили в толще воды.

после такой поездки у меня остались приятные впечатления!

1) веселые до вечера играли в прятки.

2) мой папа 12 часов в сутки работает в ферме.

3) в будний день я мечтаю о выходных.

4) в высоких широтах в период летнего солнцестояния  вечерние  сумерки смыкаются с утренними и белые ночи

и что? что именно тебя интересует

сложносочиненные - пример: маша нашла материал, а саша оформила его.

сложноподчиненные - пример: он не любил громкую музыку, потому что его это отвлекало.

брось

а в ваших словах есть буква "л", которая не заявлена в .

если в всё-таки есть буква л, тогда: еще слова:

сбор, роль, бор, мор, лор (врач), лоб, смоль (есть такое слово = смола: черный, как смоль), лом, рос (можно