Выпиши из произведений художественной литературы предложения, соответствующие предложенным схемам. Укажи части ССП, подчеркни грамматические основы. Обязательно укажи автора и название произведения.

1. [_], тоже [_].

2. [_], зато [_].

3. [_] — но [_].

самолеты - "сам" - корень; "о" - соединяющая гласная; "лет" - второй корень;

"ы" - окончание.

паровоз - "пар" - корень; "о" - соединяющая гласная; "воз" - второй корень.

мои примеры : пятиэтажный

корни - "пят" и "этаж"

зашло солнце и наступил вечер.петя бежал по городу ,а миша догонял его. разбился кувшин и черепки разлетелись в разные стороны.было темно,но не холодно.

saratoga, передай маме, что вечером мы с ней идем в театр.

saratoga! слезай немедленно с дерева!

сыграй нам, saratoga, что-нибудь медленное.

выучи правила постановки знаков препинания при обращении, saratoga.

ночной

н(н)- согл., зв., тв.

о(а)- глас., безудар.

ч(ч)- согл., мягк., глух.

н(н)- согл., зв., тв.

о(о)- глас., удар.

й(й)-согл., мягк., зв.

6б., 6зв., 2слога.