[4] Спи
Спишите глаголы. Докажите, что они образованы суффиксальные
оом. Обозначьте суффикс. Какое значение он придает глаголам подоерите
к ним подходящие по смыслу существительные​

человеку было трудно в годы войны.на их глазах происходили страшные вещи,но услышав песню на душе им стаовилось легче.с песен,танка и автоматов   люди преодолели войну.

мы говорили бы односложно - одними существительными. например: ..школа..уроки..

мы не смогли бы описывать свои действия - то для чего нужны глаголы - рассказывать о различных действиях в прошедшем, настоящем и будущем времени. "летом я ездил на море", "сейчас я хожу в школу", "зимой мы поедем кататься на лыжах".

без прилагательных мы не смогли бы описывать окружающие предметы и явления, а только бы называли их. сравните: "вечер" и "теплый, южный вечер".

                                                                                        осенняя картинка

вот и закончились чудесные летние деньки.окрестные поля совсем опустели.все знают что осень-это грустное время года.в это время так хочется сидеть дома и просто почитать книжку.светит грустное солнце,а на улице не хочется гулять.ненастная погода.вот и стукнули первые заморозки.снегири это вестники зимы.а так не хочется холода.пока осень делать совершенно нечего и у меня грустное настроение.

мельница-8б., 7зв.

выбегает- 8б., 9зв.

ельник-6б., 6зв.

испеки-6б., 6зв.

  в слове "выбегает"- звуков больше, чем букв.