Раз, два, три, четыре, пять!
начинай скорей играть!
дом и двор свой вспоминай,
все, что помнишь, называй.
кто? соседка. кто? сосед.
что? утюг, батон, букет.
кто? котенок, попугай.
все понятно? продолжай! (какие слова в ней самые важные и запиши их в два столбика

это  относительное прилагательное

самых нужных профессий много ,и каждая из них нам всем необходима.без врачей мы бы не могли лечиться,без строителей построить дома,без учёных мы не могли узнавать много нового.

я ходила в центр парка и ела, на лавочке, сливочное мороженное

я считаю, что при рождении ребенок – уже и есть человек по своей сущности. если опираться от определения, то человека представляют как понятие с , которого выделяют человека как существо особого рода среди всех других живых существ, например, отделяют человека от животного. человек представляет собой сложную систему, он многомерен. с научной точки зрения человек – это уникальный продукт длительного развития живой природы и одновременно результат космической эволюции самой природы. вместе с тем человек рождается и живет в обществе, в социальной среде. общество опосредует отношение человека к природе, и потому рожденное человеком существо становится действительно человеком, лишь, будучи включенным, в социальные отношения. это истина, которая позволяет говорить о сущности человека как единство природного и социального. по своему содержанию и объему понятие «человек» гораздо шире, чем понятие «личность». если, опираться на определение «человек», «личность», «индивид», то можно сделать вывод, что при рождении человек является индивидом. сущность человека, его происхождение и назначение, место человека в мире были и остаются центральными проблемами философии, религии, науки и искусства.