29. а: игра «собери предложения». составьте из «рассыпавшихся» слов предложения и запишите их. подчеркните главные и второстепенные члены предложения.
1. по, плывёт, белый, реке (выделено) теплоход. 2. рыболов, (выделено) в, поймал, большую, речке, и, горной, форель (выделено) красивую. 3. в, отражается, глади (выделено) водной, берег, зелёный.
б: запишите выделенные имена существительное. укажите род, склонение и падеж каждого из них, выделите окончание. ​

на этой картине  изображена природа .вода  и небо будто из шелка.вообщем картина хорошая только почему то она наводит на меня грусть но в то-же время радость потаму что на нашей планете есть такая красота.

ответ - буква щ. в других вариантах возможно написание согласного после перечисленных букв,которые ставят в начало слова.

примеры: жрец,цверг (название породы собаки),чванство, шрек.

ширь, жить, час, чудо, щека

р.п. -(нет) чего? липы, тополя, сирени

д.п. - (дать подойти к) чему? липе, тополю, сирени

(в скобках слова)