1. отметьте номера слов с ударением на втором слоге
1) закупорить
2) танцовщица
3) каталог
4) завидно

2. нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании
1) верность к мужу
2) о здоровье детей
3) принимать за сумасшедшего
4) предотвратить неверной шаг

3. слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении
1) пол комнаты был устелен старинными гобеленами ручной работы.
2) к юбилею города были изданы открытки и красочные букеты.
3) в конце года состоится мой бенефис, в котором я впервые выйду на сцену.
4) эту аксиому еще предстоит доказать будущим .

речевые ошибки допущены в предложении
4.
1) газеты неоднократно отмечали о том, что в последнее время российская стабилизировалась.
2) критика отметили, что в последние годы стиль художника стал гораздо менее проще.
3) я горжусь всеми тремястами пятьюдесятью семью марками, которые хранятся в моей коллекции.
4) фирма распространяет среди потребителей со значительной скидкой пробную партию новой косметики.
5) прогнозы не рискуют делать не только метеоцентры россии, но и в европе.
5.
1) свыше пятисот народностей проживают на этом континенте.
2) президент попросил доложить все, что сейчас происходит в стране.
3) щенок изгрыз мою туфлю настолько, что целыми остались одни шнурки.
4) главный режиссёр считает, что без финансовых поддержек театр существовать не может.
5) золотой век подарил на плеяду писателей.
6.
1) среди генералов царило воинствующее настроение по отношению к противнику.
2) наставнику важно предостеречь первый шаг своего воспитанника.
3) я с готовностью окажу вам любую .
4) без соответствующей профилактики трудно предотвратить опасность возгорания.
5) в период студенческой практики мы собирали произведения разных жанров народного фольклора.
7.
1) не покупайте некачественные крема в уличных палатках.
2) мой рассказ будет неоконченным, не упомянув о дорожном происшествии.
3) на обед мы заказали салат из помидоров, овощной суп и гуляш.
4) некоторые люди, особенно с нашего поколения, не воспринимают современной музыки.
5) возвращаясь домой, мы попали в аварию.
8.
1) мы подготовили около двухста специалистов, но только третья часть из них сдала экзамены.
2) в этом решении первую скрипку играл ваш покорный слуга.
3) перед праздником магазин проводит распродажу чулок и носков.
4) в период феодальной раздробленности народ терпел двойственный гнет.
5) мы как-то свыклись к тому, что нет никаких больших потрясений.

9. укажите слово, лексическое значение которого указано неверно
1) сноб – специалист в области древних цивилизаций.
2) тривиальный – лишенный своеобразия, новизны.
3) аннулировать – объявить или признать что-либо юридически недействительным, отменить.
10. укажите слово женского рода
1) домище
2) вуаль
3) оон

11. образуйте от указанных существительных форму именительного падежа множественного числа и укажите только то, которое в языке имеет окончание – а
1) ботинок (> ботинки)
2) сапог (> сапоги)
3) рельс (> рельсы)