212в. поработайте со схемой "фишбоун". выберите одну гипотезу,
которую вы считаете более правдоподобной. аргументы и
примеры в пользу выбранной гипотезы. сделайте вывод.
чтобы защищать-
ся от хищников
чтобы занять
лучшие гнезда
зачем скворцы
совершают этот
танец?
вывод
аргументы,
примеры
аргументы,
примеры​

таня, андрей и   оксана любовались красной калиной в саду.калина в этом году цвела пышно.

  в сказках много пишут про мудрую сову. сова часто своими советами.

заря  осветила спящий город.совсем скоро алая заря станет ярким и жарким солнцем.

как весеннею (на стыке корня и суффикса),тёплою(какою) порою

из-под утренней,(суффикс енн) белой( какой? ) зорюшки,

что из лесу,лесу (какого? ) дремучего

выходила (какая) бурая медведиха

со (какими)милыми детушками-медвежатами.

: выходила(глагол) из лесу(сущ с пр); выходила (глагол) со детушками-медвежатаи(сущ с пр).

согласование: весеннюю(прил) порою(сущ); бурая (прил)медведиха(сущ).

орех,аист,осина,ирина,урок

1. и яблоня, и рябина шуршали по (союз и соединяет   однородные члены предложения - подлежащие) 2. и поля цветут, и леса шумят, и лежат в земле груды золота  (союз и соединяет    3 предложения) . 3. и листья, и травы, и цветы были полны влаги  (союз и соединяет   однородные члены предложения - подлежащие) . 4. шли два приятеля вечернюю порой и длинный разговор вели между собой (союз и соединяет   однородные члены предложения - сказуемые)  .