Объясните расстановку запятых:

иван решил дождаться главного в этом учреждении и от него добиться и внимания к себе, и справедливости.
из маленькой сумки на поясе женщина вынула карандаш и тетрадь, и начала что-то писать и подчёркивать.
на втором этаже хлопнула оконная рама, и в вершинах клёнов и лип что-то тревожно зашумело.
мир сказки переливается всеми цветами, наполнен блеском светлого неба, сияньем звёзд и светил.
в. и. даль прибыл служить в оренбург, узнал местный быт, обычаи и .

у оли 4 заколки, значит у ани тоже 4.

всего у них 4+4=8 заколок

основной формой передачи информации было и остается письмо. на письме люди с орфографических знаков и знаков препинания различную информацию, а также мысли, чувства, эмоции, переживания. а незаконченную мысль или паузу принято обозначать многоточием.

многоточие употребляется для обозначения незаконченности высказывания, обрыва мысли, для обозначения заминок. увидев в тексте многоточие, читатель вынужден сам понять то, о чем думает или что чувствует писатель.

я считаю, что многоточие, как ни один другой знак препинания, дает полет фантазии.

сторожка - сто-рож-ка - [стар ошка] - 3 слога

с [с] - согл.,парн.,глух.,тв.

т [т] - согл.,парн.,глух.,тв.,

о [а] - глас.,безударн.

р [р] - согл.,непарн.,зв.,тв.,сонорн.

о [о] -  глас.,ударн.

ж [ш] -  согл.,парн.,глух.,тв.

к [к] - согл.,парн.,глух.,тв.

а [а] - глас.,безударн.

8б.,8зв.