1.перестройте ответы так, чтобы они стали неполными предложениями. спишите, расставляя знаки препинания.

1)он ничего тебе про катю не говорил | спросила лида .маня ответила | он мне ничего про катю не говорил. 2) где же она будет жить | спросил макар макарович. она будет жить у меня | сказала марья васильевна.3) хочешь научиться пилить дрова| поинтересовался отец. конечно, хочу научиться это делать| живо отозвался витюшка

ответ:

1) "он ничего тебе про катю не говорил? "- спросила лида.

    маня ответила: " нет, ничего! "

2) "где же она будет жить? "- спросил макар макарович.

      "у меня", - сказала марья васильевна.

3) "хочешь научиться пилить дрова? "- поинтересовался отец.  

    "конечно, хочу! "- живо отозвался витюшка.

объяснение:

1)"он ничего тебе про катю не говорил? "- спросила лида .маня ответила: ," он мне ничего про катю не говорил". 2) "где же она будет жить? "- спросил макар макарович. "она будет жить у меня",-сказала марья васильевна.3) "хочешь научиться пилить дрова? "- поинтересовался отец. "конечно, хочу научиться это делать! "- живо отозвался витюшка

сверкнули-глагол, что сделали? н.ф.-сверкнуть

постоянные признаки: сов.вид, 1спр., невозвратный, непереходный

непостоянные признаки: изъявит.наклонение, прош.время, множ.число

в предложении: сказуемое

воздействовать на читателя через описание зимнего леса.стиль художественный тип описание