Назовите грамматическую основу во всех предложениях. выпишите из предложений словосочетания с прелагательным.
1) в школе прозвенел громкий звонок на перемену. 2) с восходом солнца подул сильный ветер.3) яркое солнце слепило глаза.4) школьники повесили скворечники на высокий тополь. !

ответ:

1)звонок,прозвенел ")ветер,подул 3)школьники,повесили

объяснение:

ответ:

№         грамат основ                                 слов соч

1           прозвенел звонок                     громкий звонок

2           подул ветер                                 сильный ветер

3           солнце слепило                         яркое солнце

4           школьники повесили                 высокий тополь

не умолкая, приносит, бесценные приобретения, собирай, пословицу, та же, пояснения.

родной язык для личности человека – примерно то же, что воздух для его тела. если несвободное дыхание – угроза жизни, то несвободное владение языком – угроза личности. главное – открыть для себя мир языка, полный тайн и загадок. нам приходится решать много непростых . одной из самых сложных является постижение пунктуации, раздела науки о языке, изучающего правила постановки знаков препинания. но зачем знать всё это? попробуем разобраться. значение знаков препинания велико. они членить текст на предложения, устанавливать связи и отношения между ними; делают нашу речь более эмоциональной и выразительной, возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно написать словами. знаки препинания могут быть средством выражения состояния пишущего. например, восклицательный знак в 11 и 14 предложениях не просто знак завершения, он показывает, насколько сильно автора текста волнует поднятая им проблема также при знаков препинания можно выразить отношение пишущего к тому, о чем говорится в тексте. автор задает вопросы в предложениях 7, 8, 9, как бы размышляя, привлекая наше особое внимание не только к тому, о чем идет речь, но и к тому, ради чего создается этот текст.