Распределите словосочетания по соответствующим графам таблицы.
вид подчинительной связи: согласование, , примыкание.
владевший миром; юбка клёш; пришел посмотреть; желание увидеть; стоять у метро; два брата; одна тетрадь; приказ вылетать; насчёт расписания; пятый в семье; пусть расскажут; самый интересный; длительный, но успешный; у твоих ног; возле дома; в двадцати шагах; их книги; со дня на день; брюки галифе; давай послушаем; множество насекомых; пришла весна; возвратившись домой; выросший в городе.

    письмо другу об удачно проведенном дне можно составить так:     , ваня! пишет тебе твой друг артем. как твои дела? как закончил учебный год? у меня все отлично. еще недавно мне предстояло пережить сложный день с тремя контрольными по разным предметам. помню, я тогда знатно волновался. однако на всех предметах мне попались легкие варианты. в тот день на других уроках ни один учитель не вызвал меня к доске. и я смог спокойно отдохнуть от такого перенапряжения. когда я пришел домой, родители поздравили меня с успешным написанием контрольных. вот таким удачным выдался день, который на первый взгляд должен был быть сложным. жду твоего ответа.     с любовью     артем

уважаемая елена львовна!

поздравляю вас с юбилеем! желаю здоровья,счатстья, добра. пусть сердце ваше молодеет и не стареет никогда.    такой оставайтесь всегда!

с уважением, ваша ученица.