36
найдите прич. об
1)налетевшие порывы ветра со свистом поднимали с земли целые груды листьев, веток.
2)река огибавшая берег уходила в горы. мы опускаем руки в воду струящуюся между пальцев
3)замёрзшие за ночь цветы ожили. листья кружащиеся в воздухе на землю
4)от уха к уху бежит по цепи шёпот переданного от передового. распорядитель охоты разводит и ставит на обозначенные им номера участников охоты.
5)после выстрела прозвучавшего в лесу зверь опустился на снег.
6)в котле подвешенного на сучковатой палке варилась рыба.
7)бедная старушка лишенная последней надежды ум бедная старушка лишенная последней надежды уныло поплелась в хату.

1) налетевшие порывы.

2) огибавшая берег.

струящуюся между пальцев.

3) замёрзшие за ночь.

кружащиеся в воздухе.

4) переданного от передового.

5) прозвучавшего в лесу.

6) подвешенного на сучковатой палке.

7) лишенная последней надежды.

причастные обороты выделены

(обозначить границы, подчеркнуть непрерывно |~~~| )

1) налетевшие порывы ветра со свистом поднимали с земли целые груды листьев, веток.

2) река, |огибавшая берег|, уходила в горы.

мы опускаем руки в воду, |струящуюся между пальцев|.

3) |замёрзшие за ночь| цветы ожили.

листья, |кружащиеся в воздухе|, на землю

4) от уха к уху бежит по цепи шёпот, |переданный от передового|. распорядитель охоты разводит и ставит на |обозначенные им| номера участников охоты.

5) после выстрела, |прозвучавшего в лесу|, зверь опустился на снег.

6) в котле, |подвешенном на сучковатой палке|, варилась рыба.

7) бедная старушка, |лишенная последней надежды|, уныло поплелась в хату.

да, действительно, тема граммотности не многих волнует в нашем современном мире. люди престали читать книги, открывать энциклопедии для того, чтобы узнать о чём-то больше.

для меня важно не быть такой же серой массой, как все. мне хочетсяя развиться, получить больше нужных знаний. я всё чаще прихожу за книгами в библиотеку, больше спрашиваю взрослых, о волнующих меня вопросах. мне кажется, что именно этому я развиваюсь, и становлюсь граммотным.