Выпишите неопределённо-личные предложения из любого произведения и укажите обязательно что это за произведения. подчеркните главный член неопределённо-личные предложений.

суффикс,так как у наречий нет окончаний

яблоки полезны детям и взрослым, потому что в них много витаминов.

морковь содержит каротин, и поэтому она полезна для зрения.

в саду у моей бабушки распускаются вишни

я люблю икру из кабачков и баклажанов.

у моей тети растут слакие сочные арбузы.

мой дедушка занимается выращиванием винограда

мы с мамой готовим утепленную грядку для посадки огурцов.

сегодня папа накрывал теплицу пленкой, скоро мы посадим в ней рассаду помидоров.

я люблю персиковый и абрикосовый компот.

я отнесла в больницу подруге сладкие и сочные груши

основной формой передачи информации было и остается письмо. на письме люди с орфографических знаков и знаков препинания различную информацию, а также мысли, чувства, эмоции, переживания. а незаконченную мысль или паузу принято обозначать многоточием.

многоточие употребляется для обозначения незаконченности высказывания, обрыва мысли, для обозначения заминок. увидев в тексте многоточие, читатель вынужден сам понять то, о чем думает или что чувствует писатель.

я считаю, что многоточие, как ни один другой знак препинания, дает полет фантазии.

как-то вечером родители смотрели телевизор и мама сказала: уже поздно! я так устала, пойду-ка лягу спать! мама встала и пошла на кухню. вымыла посуду из под фруктов и поставила на место. положила заварку в чайник, это она готовится к завтраку! посмотрела в сахарницу, доложила сахар,вытащила из холодильника хлеб на завтрак и переложила мясо из морозильника в холодильник на ужин. для того, чтобы приготовить стол к завтраку, ей надо было сперва убрать вещи со стола. положила телефонную трубку на аппарат, закрыла телефонную книжку и поставила на место. вытащила все вещи из стиральной машинки, развесила и заново наполнила ее. освободила мусорное ведро. повесила на батареи мокрое полотенце, чтоб оно высохло к утру. проутюжила одну рубашку, зашила оторвавшуюся пуговицу. полила цветы. потянулась зевая. и пошла в сторону спальни. проходя мимо стола братишки, остановилась. написала письмо учительнице, посчитала и оставила денег на предстоящую прогулку класса, нагнулась, достала книжку, которая упала под стул и положила на стол. вытащила заметки из сумки, дописала и положила в сумку. написала список продуктов, которые нужно захватить и тоже положила в сумку. а потом пошла, помыла лицо лосьоном 3 в 1, почистила зубы. намазалась ночным и увлажняющими кремами. посмотрела на ногти и немного подпилила. на возглас отца: ты разве не собиралась спать? ответила: да, да. иду. наполнила водой кувшин. проверила все окна и двери, включила свет в прихожей. зашла в комнату братика, он уже спал, выключила компьютер, повесила рубашку, собрала грязные носки и бросила в корзину, выключила свет. и подошла ко мне. сказала: давай ложись, и завтра наработаешься! пошла к себе, поставила часы на будильник, приготовила вещи на завтра. дописала еще три пункта в список дел. пожелала сама себе сладких снов, закрыла глаза и начала представлять осуществление своих желаний. вот в этот-то момент отец встал с дивана, выключил телевизор. почти про себя сказал: ну пошел я спать. и лег спать. вы не находите в этой ничего странного? почему говорят, что по статистике женщины живут дольше мужчин? потому что женщины сделаны иначе (и не закончив намеченное, мы не можем умереть)! а теперь отправьте это письмо всем дорогим вам женщинам. будьте уверенны: им обязательно понравится! и идите спать (можно начинать сейчас, к ночи как раз дойдете)!