в каком варианте ответа содержится верное объяснение постановки двоеточия в предложении?
вероятно, они уговорили бы его уйти из крепости: коля и сам начал колебаться, несмотря на имевшееся у него оружие
а) вторая часть сложного бессоюзного предложения дополняет содержание первой части
в) вторая часть сложного бессоюзного предложения указывает на причину того, о чем говорилось во первой части
с) первая часть сложного бессоюзного предложения указывает на время того, о чем говорится во второй части
д) первая часть сложного бессознательного предложения противопоставлена второй части

учитель - молодой, опытный,

дежурный - ответственный, нерадивый,

тетрадь -чистая, грязная,

ученик - старательный, ленивый,

пенал -   новый, старый,

ворона - черная, белая,

корова - молочная, мясная(порода),

собака - злая, ласковая,

карандаш - сломаный, ,

воробей - общипаный, пушистый

1. пушкин не скрывает своего отношения к декабристам. или пушкин не скрывает своих отношений с декабристами. - его отношение к декабристам одно, тогда как с ними у него могут быть отношения разные.

2. с детства я люблю (что? ) театр. с детства я увлекаюсь (чем? ) театром.

трактор-корень, ист-суффикс, окончание нулевое, основа - все слово

1) папа работает на стройке.

2) мама мыла полы и стол.

3) красивая вертелась и кружилась в танце.