Напишите сочинение-рассуждение. объясните, как вы понимаете смысл финала текста: "посыпались и зазвенели осколки стёкол. над стеклянной крышей оранжереи гордо высилась зелёная пальма". (всеволод михайлович гаршин "attalea princeps")

оформлять сочинение нужно так:
1. вступление (1 абзац сочинения) в котором мы цитируем обозначенное основать заявленный во вступлении тезис (объяснение смысла анализируемого фрагмента)
2.основная часть (2 и 3 абзацы сочинения), в которой следует обосновать заявленный во вступлении тезис (объяснение смысла анализируемого фрагмента)
3.итоговый вывод (4 абзац сочинения), в котором важно сказать о том, как анализируемое предложение понять идею текста.
объем сочинения не менее 70 слов.

постарайтесь , у кого есть время, это важно. буду .​

1) один слог.

2) [н'ом]

н-согласный, мягкий,сонорный.

0-гласный,ударный,обозначеный буквой ё.

м-согласный,  твердый, сонорный.

3) 3 звука, 3 буквы.

в книге о спорте было около  девяноста страниц.

спортсменам осталось преодолеть не более  ста    метров.

сосны могут достигать  тридцати-сорока метров в высоту

около - в значении "приблизительно", "почти" "немного меньше, "

более - здесь указывает на убывание величины

я люблю своего друга за то ,что он мне .всегда поддержит где надо,развеселит,.друг - это человек с которым весело можно отдохнуть и провести время вместе,доверится какому нибудь секрету,посоветоваться.но люди бывают разные.некоторых не стоит любить за,то что они слишком плохие.я ненававижу своего друга за то,что он может предать в нужный момент.что - то сделать не то.но всё же друг для меня это что - то больше в жизни.

1 и 2 - без изменений

3. я бы добавила местоимение: "больной чувствовал себя хорошо".

4. " он вымотал мне (вместо себе) все нервы"

5. " его (вместо своей) матери"

6. " она (команда, вместо они) решили "

7 и 8  без изменений