146. прочитайте слова - имена собственные. как они образованы? спишите, все
пропущенные буквы. как далёко от вашей местности находятся названные города? к
еще фамилии, состоящие из двух корней, вы знаете?
1) , , , . 2) петра
ловск, , .
• составьте с любыми двумя словами предложения по схеме: | - - |-​

настоящий друг тот,который ведет себя как дома у тебя дома,которого ты любишь как брата,к которому не боишься повернуться спиной,с которым не страшно ничего,которому можно позвонить ночью и просить о и при этом он не откажет тебе и не попросит ничего взамен!

читают,смотрят,спрашивают

я хочу стать капитаном дальнего плавания. уже сейчас я готовлюсь к этой профессии: изучаю карту, читаю о великих мореплавателях и открытиях. мой любимый герой - капитан немо, жюля верна. на моей книжной полке много и технической . я много читаю о парусных судах, о современных гражданских и военных судах. интересным является подводный флот. у подводников сложная техника, им приходится служить в трудных условиях, но они видят самые глубины океана. но капитан должен знать не только . на современных кораблях установлены сложнейшие приборы, чтобы ими , нужно знать , , биологию. для этого нужно получить основы знаний в школе, а затем учиться дальше. я обязательно выучусь на капитана, буду бороздить мировой   но мечты без реального труда не воплотятся сами по себе, поэтому сейчас надо трудиться, учиться, набираться знаний.

пунктуа́ция-система знаков препинания в письменности какого-либо языка, а также правила их постановки в письменной речи.пунктуация делает наглядным синтаксический и интонационный строй речи, выделяя отдельные предложения и члены предложений, что облегчает устное воспроизведение написанного.                                                    *    *    *

пунктуация - совокуп­ность правил о постановке знаков препинания. знаки препина­ния - это письменные сигналы различных смысловых отноше­ний между частями высказывания; в устной речи эти отноше­ния выражаются с интонации. смысловые различия, передаваемые с разных по структуре синтаксических конструкций, и лежат в основе большинства правил пунктуации. так, между частями сложносочинённого предло­жения, каждая из которых выражает относительно закончен­ную мысль, ставится запятая; как правило, разделяются запя­тыми главные и придаточные части сложноподчинённого пред­ложения; интонационно выделяемые обособленные члены пред­ложения - определения, обстоятельства,- обычно несущие в предложении определённую смысловую нагрузку, также выде­ляются запятыми или тире и т. д.

велика роль знаков препинания в бессоюзном слож­ном предложении. так, например, двоеточие ставится в бессо­юзном сложном предложении, если второе предложение (или группа предложений) указывает причину того, о чём говорится в первом; тире ставится в бессоюзном сложном предложении, если первое предложение указывает условие того, о чём гово­рится во втором.