146. прочитайте слова - имена собственные. как они образованы? спишите, все
пропущенные буквы. как далёко от вашей местности находятся названные города? к
еще фамилии, состоящие из двух корней, вы знаете?
1) , , , . 2) петра
ловск, , .
• составьте с любыми двумя словами предложения по схеме: | - - |-​

для того что бы не забыть буквы

для того что бы быть грамотным

для того что бы добится успеха в дальнейшем

для того что бы получить ответы на волнующие вопросы

для эстетического удовольствия

у природы много чудес, тайн и секретов. разве не чудо – из маленького желудя вырастает могучий дуб, а из невидимых спор – грибы, а обычная плесень может быть и ядом и лекарством. сколько в природе живых существ: от крошечных инфузорий, что можно только в микроскоп разглядеть до огромных синих китов. а самые удивительные для меня – это дельфины. какие же они умные. когда я за ними в дельфинарии, мне кажется, что они понимают гораздо больше, чем мы думаем. меня не покидает мысль, что дельфины не морские животные, а морской народ. вот только не научились мы их пока понимать, а так хочется открыть тайну взаимопонимания. ведь как бы было здорово, если бы дельфины смогли   людей о приближающихся цунами, тогда   и человеческих жертв было бы намного меньше. и сколько секретов они могли бы открыть людям.

устаревшие - городничий,кафтан,китель

новые - пиджак,джинсы,макияж,пирсинг,блейзер

общеуподребительные - город

из текста можно понять значение слова - ботаник-

конкретно указывается кто такой и чем   занимается ботаник