3.
подберите определяемое слово к причастиям. с любыми двумя словосочетаниями составьте простые распространенные предложения с однородными членами.
оз…ренный
изл…живший
пр…дложенная
замерзающий
к накл…нивш…йся
о заг…ревш…мся
к строящ…муся

ответ: луг(определяемое слово) , озарённый солнцем, медленно зеленел. изложивший, пример( определяемое слово). работа ( определяемое слово) предложившая в конце года. медленно замерзающая, лужа (определяемое слово) мешала прохожим. мальчик посмотрел на, наклонившийся, девочке( определяемое слово) и ушёл. в газете была статья о, загоревшемся за городом, доме(определяемое слово). подошёл к, строящемуся, зданию(определяемое слово).

родной язык для личности человека – примерно то же, что воздух для его тела. если несвободное дыхание – угроза жизни, то несвободное владение языком – угроза личности. главное – открыть для себя мир языка, полный тайн и загадок. нам приходится решать много непростых . одной из самых сложных является постижение пунктуации, раздела науки о языке, изучающего правила постановки знаков препинания. но зачем знать всё это? попробуем разобраться. значение знаков препинания велико. они членить текст на предложения, устанавливать связи и отношения между ними; делают нашу речь более эмоциональной и выразительной, возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно написать словами. знаки препинания могут быть средством выражения состояния пишущего. например, восклицательный знак в 11 и 14 предложениях не просто знак завершения, он показывает, насколько сильно автора текста волнует поднятая им проблема также при знаков препинания можно выразить отношение пишущего к тому, о чем говорится в тексте. автор задает вопросы в предложениях 7, 8, 9, как бы размышляя, привлекая наше особое внимание не только к тому, о чем идет речь, но и к тому, ради чего создается этот текст.

6%=0,06,поэтому

12,6: 0,06=210 кг

ответ: потребуется 210 кг молока