2. подчеркните в данном ниже тексте устаревшие слова. какую разновидность устаревших слов
они представляют? ответ объясните. какие слова вновь вошли в употребление, но в
несколько иных значениях? укажите эти значения.
покуда ключница рассказывала, комнатный холоп, который с появлением в доме мажордома
стал называться теперь камердинер, взял с гаврилы пыльный кафтан, распутал галстук и,
кряхтя, начал стаскивать ботфорты.
нужно!

1.когда-то я был с ним на короткой ноге

2.с левой ноги встал что ли?

3. я со всех ног домой! еле ноги унес

4.зато теперь к нему ни ногой.

5. ноги моей больше у него не будет!

6.ведѐт он себя из рук вон плохо

7. надо бы взять его в руки. и дать ему по рукам

8.руку на отсечение – он сразу перестанет распускать руки

9.горячая голова

10.сошлись на свою голову,

11.отвечаем за его поведение головой

12. что голову вешать не стоит

13.ручаюсь головой

14.сумеем намылить ему голов

и.п. река       соловей         любовь

р.п. реки       соловья         любви

д.п. реке       соловью         любви

в.п. реку       соловья         любовь

т.п. рекой     соловьем       любовью

п.п. о реке     о соловье       о любви

долгий- дольше, более долго, дольше всех

верный - вернее, более верно, вернее всех

громкий- громче, более громко, громче всех 

1) я наблюдал за птичкой, перелетавшей с ветки на ветку. 2) мы заметили человека, шедшего следом за нами. 3) ребенок, сидевший в песочнице, горько плакал. 4) мальчик, шедший с нами, взбежал на пригорок и увидел море, шумевшее прямо перед нами.