Составьте схемы к предложениям

1) судя по тому, что часовая стрелка приближалась к четырём утра, час был поздний.

2) моё мнение не зависит от того, что пишут в газетах.

3) поверьте: каждый будете судить о вам не по тому, что вы свершили для других, а потому, что сделали для него.

4) зачем же отказываться от того, что предлагается по закону?

и напишите вопрос от придаточной части к главной

Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож. сколько ни говори, а с разговору сыт не будешь. каков мастер, такова и работа. мала пчелка, да и та работает. хороша ложка к обеду. по готовой работе вкусен обед. хорошему мастеру любой материал хорош.-если ты хорошо делаешь то тебе всё равно из чего лиха беда — начало. в холе да в почете и всяк умен. велик, да глуп — так больше бьют. красна птица пеньем, а человек ученьем. корень учения горек, да плод его сладок. ум разумом крепок (красен). велико ли перо, а большие книги пишет. мала книга, да мудрость в ней велика. - не красна сказка письмом — красна вымыслом.

имеется в виду как член предложения?  

допустим: мы с товарищем вдвоем замечательно живём. 

с товарищем ( с с предлогом,отвечает на падежный вопрос ( кем? чем? -творит. является дополнением. подчеркивается пунктиром

ночной - 2 слога

н [  н ] согл тверд звонк

о [  а ] гласн безуд

ч [  ч' ] согл мягк глух

н [н  ] согл тверд звонк

о [  о ] гласн ударный

й [  й' ] согл мягк звонк

6 б., 6 зв.