34. орфографический и пунктуационный практикум.
пр..ток заимствований в язык пр..нявший в последнее
время кажется тотальный х..рактер (не)должен ра..цениваться как
(негативное явление ведь на дальнейших этапах развития язык
(неизбежно отторгнет избыточные элементы те которые (не)адапти-
ровались при этом оставшиеся (не)засорят аоб..гатят наш язык как
уже (не)однократно случалось в прошлом. < > тревогу должно вы
зывать (не)состояние системы языка а ур..вень языковых способно.
стей нашего общества — наше ма(с/ссовое
(г. скляревская)​

обстоятельственные

места: слева от меня здание театра.

времени: завтра синоптики обещают солнечную погоду.

причины: поневоле станешь злым, если не видишь добра в окружающих.

цели: я невзначай заметил его ошибку при исполнении этой роли.

определительные

качественные: блестяще выполненная работа украсила наш   уголок.

количественные: досмерти не хотелось идти на встречу.

действия способа и образа: вплавь нам не перебраться по этой реке.

сравнения: необычно звучала эта песня по-.

совокупности: сообща мы справимся с любой бедой. 

я пошол на берег рыбачить.

сентябрьский денек холодный.люди одеватюся теплее,чтобы не заболеть.весь день идет дождик.листва осыпается и стелит свой ковер сентябрь.на улице к тому же становится грязно.этот сентябрьский денек наводит грусть,после жаркого,солнечного лета.