Спишите, закончите рассказ, озаглавьте его, выделите орфограмму.

положение серьёзное, разрыв в очках растет. тренер берёт перерыв. его указания касаются всех. и вот уже игроки располагаются под щитом противника. болельщики замирают. два-три касания и мяч в кольце. борьба разгорается

зимой я развешиваю кормушки на деревьях. каждый день я проверяю кормушки, остался ли там корм. я добавляю корм в кормушки. а еще я развешиваю небольшие кусочки сала для синичек,

шторм уже утих, ветер ослаб.

как аукнется, так и откликнется.

мороз был страшный, но яблони выжили.

                          ед.ч                                мн.ч

им.п          снегирь                    снегири

род.п      снегиря                    снегирей

дат.п.    снегирю                    снегирям

вин.п      снегиря                        снегирей

тв.п          снегирём                снегирями

пр.п.      о снегире              о снегирях

снегирь(кто? им.п) любит рябину.

                          ед.ч                                мн.ч

им.п          река                                реки

род.п      реки                                рек

дат.п        реке                                рекам

вин.п.    реку                                  реки

тв.п            рекой,рекою          реками

пр.п        о реке                            о реках

вблизи нашего селения нет реки (чего? род.п).

1) глаголы i спр. - занимаешься, веешь, сеешь, стелешь, таешь, борешься, шепчешь, надеешься, несешься, бросаешь;

2) глалолы ii спр. - пилишь, клеишь, приготовишься, бросишь