Почему ни у кого в рассказе, кроме куницы, нет имён?
- о чём говорит автор в конце рассказа?
- каким, по-вашему, может быть продолжение рассказа?
- какую мысль хотел донести до читателей в. п. астафьев?
сравните её с эпиграфом к уроку. расказ белогрудка . . ​

состовное именное

люблю грозу в начале мая,когда весенний, первый гром,как бы резвяся и играя,грохочет в небе голубом.

гремят раскаты молодые! вот дождик брызнул, пыль летит…повисли перлы дождевые,и солнце нити золотит…с горы бежит поток проворный,  в лесу не молкнет птичий гам,и гам лесной, и шум нагорный —все вторит весело громам…ты скажешь: ветреная геба,кормя зевесова орла,  громокипящий кубок с неба,смеясь, на землю пролила!

клюшка         юра

блюдо           южный

катюша         юбка

брюки

рюкзак

клюква

терплю

ехали - 5 букв, 6 звуков (так ка буква е в начале слова дает 2 звука)

ровные - 6 букв, 7 звуков (так кк буква е после гласн. дает 2 звука)

кривая - 6 букв, 7 звуков (так как буква я после гласн. дает 2 звука)