78. от чего зависит выбор гласной в корнях этих слов? спишите,
вставляя пропущенные буквы. обозначьте орфограммы в корнях с чередованием гласных.
1. , , , , -
жение, , , , , -
гать, .
2. , , , , -
лый, , , , , , .
3. , , , , , ,
, , , , , ,
.

​

ответ: слова с корнем " лаг" и " лож" -если после корня стоит суффикс а , корень " лож" , если же этого суффикса нет -корень " лаг*

аналогично с корнем' рост " , " раст ". если после корня нет суфф.а , в корне пиши букву " о". исключение : отрасль , растение , расти ( и еще несколько слов -исключений)

то же самое с корнем " скач" , " скок "

если после корня есть суффикс а , в корне пиши " а" , если нет этого суффикса , в корне -" о " . в словах с ударными гласными в корне не запутаешься.

объяснение:

хороший сын или дочка. для каждой мамы и каждого папы это выражение имеет разный смысл. для кого-то это умный и послушный ребенок который четко выполняет все просьбы родителей, для некоторых родителей это наоборот ребенок который не учиться и не выполняет их просьбы. я незнаю хорошая я дочка(сын) или но я бы хотела(тел) чтобы я ею (им) была(был) . я люблю своих родителей и стараюсь быть для них радостью, хочу что бы они мною гордились. ну я думаю что быть хорошей дочкой или сыном это значитьъ просто любить своих родителей , уважать их мнение, ценить и дорожить ими , и тогда не имеет смысла учеба и прочее, важное это

сверкнули-глагол, что сделали? н.ф.-сверкнуть

постоянные признаки: сов.вид, 1спр., невозвратный, непереходный

непостоянные признаки: изъявит.наклонение, прош.время, множ.число

в предложении: сказуемое