9.
1.прочитайте фрагмент текста и переведите его на современный язык.
2.дайте лексико-грамматический комментарий подчёркнутым словам:
-укажитк лексическре значение слова в данном контексте;
-укажите, какой частью речи является слово;
-укажите особенности формы, в которой стомт слово.​

лестница, сердце, чувства

пишется ,но не произносится по этому и непроизносимая

а дуги гнут с терпеньем и не вдруг.

каждый думает не в меру своей испорченности, а в меру своей заинтересованности.

не в пример вчерашнему дню сегодня жарко.

вчера весь день я был не в себе, несмотря на то, что быть не в себе – это не мой стиль

после тренировки я был не в силах что либо делать

мой проигрыш не в счет!

1)надо убираться дома!

2)не опаздовать на уроки!

3)выполняй уроки во время!

Добро не наука - оно действие.я полностью согласен с данным утверждением. добро - это поступки и действия, это то, что делают, а не о чем говорят. нельзя быть добрым, не совершая добрых поступков. это просто невозможно! разве можно назвать добрым человека, который только рассуждает о добре, но ничего не предпринимает? добро живет в хороших поступках, в протянутой руке , в добром слове, сказанном в утешение, в плече, подставленном в горе. часто бывает, что болтающий о своей доброте человек ничего не предпринимает, когда по-настоящему нужна его . бывает наоборот, приходит от того, кто не кричит на каждом углу о своей доброте. добро - это поступки, а не просто слова.