10 - 11 классы
выпишите слова с
пропущенными буквами, группируя их по орфограмм – гласных в корне.
вставьте буквы, объясните графически их выбор.

а. 1. пл_вучий мост через
своенравную реку был уже восстановлен. 2. еще деды моих дедов соб_рали здесь
камни. 3. нас всегда учили см_рять чувства. 4. люди зам_рли, пор_женные
внезапной пугающей красотой, столь неожиданной среди зал_денелой пустыни. 5. в
зар_слях травы прош_лестел ветер. 6. со стороны станции полыхнула дальняя
з_рница. 7. т_мительный зной в _сел над г_рячим _сфальтом. 8. г_рячий воздух
над р_вниной др_жал и перел_вался, отчего дальше с_неватые кряжи к_робились и
см_щались, словно отр_женные в подернутой рябью воде. 9. все вокруг распол_гало
к приятному отдыху. 10. в р_зетку через тройник был подключен осв_титель
м_кроскопа, выч_слительная машинка и настольная лампа. 11. на меня ваше
объ_снение произвело большое вп_ч_тление. 12. он накл_нился над письменным
столом и стал переб_рать бумаги. 13. маленькие закругленные погончики выглядели
на нем весьма эл_гантно и даже к_кетливо. 14. _птические алмазы совершенно
незам_нимы для некоторых особо тонких отр_слей новой техники. 15. в к_бинет
вошел пож_лой человек в черном к_стюме и выж_дательно остановился на п_роге.
16. он с любопытством огл_дел выч_рченные тушью т_блицы и графики.